基于微课模式将NCCN指南应用在肿瘤学教学中的探讨

• 作者: 巩平 张宁 王于理
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 NCCN指南 肿瘤学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 554-556
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3362字
• 语种: 中文

摘要

NCCN指南是由美国21家世界顶级癌症中心肿瘤专家在循证医学的基础上结合专家共识而制定的临床肿瘤诊治指南.微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.本文结合我国医学高等院校的肿瘤学教学现状,提出以微课模式制作NCCN指南解读,以此探讨新的肿瘤学教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩平	石河子大学医学院	54	130	6.0	9.0
2	张宁	石河子大学医学院	40	148	6.0	9.0
3	王于理	石河子大学医学院	10	17	2.0	3.0