加强课外实践突破教学难点——以“探究凸透镜成像规律”教学为例

• 作者: 田成良 田晓娜
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课外实践 突破难点 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 生活与物理
• 页码范围: 79-80,15
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

为突破“探究凸透镜成像规律”这一难点,特设置了“一滴水看世界”实践作业,以此为情境,由像的性质分类出发,有效展开了“探究凸透镜成像规律”实验的每一个环节.这种利用课外作业培养学生实践意识的做法,有助于突破教学难点,有利于激发学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田成良		26	11	2.0	3.0
2	田晓娜		4	0	0.0	0.0