基于工程教育本质的教学改革与实践

• 作者: 李娜 龚星宇
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 工程教育 人才培养 教学改革与实践 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-05|C41
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2017.12.028

摘要

基于高等工程教育理念,以回归工程本质为导向,以提升工科大学生工程实践能力为培养目标,针对目前高等学校"卓越计划"实施中面临的问题,结合工程教育和应用型人才培养进行了深入的研究和分析,指出了现行人才培养方案在课程设置及理论教学与实践教学等方面存在的问题和不足,从多方面、多渠道开展基于工程素质和实践创新能力培养的教学内容、教学方法、教学环节的改革和实践.提出了"基于工程应用链接一体化综合课程教学改革"教学模式,探索实践了"问题与案例双驱动,课内与课外互促进,理论与实践相结合"的教学方法.实践证明,此方法可以取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚星宇	西安科技大学计算机科学与技术学院	19	82	5.0	8.0
2	李娜	西安科技大学计算机科学与技术学院	19	54	4.0	7.0