"异步教学法"在高中英语语法教学中的应用

• 作者: 范恩荣
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: "异步教学法" 高中英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 109-113
• 页数: 5页
• 字数: 4962字
• 语种: 中文

摘要

概述"异步教学法"的相关内容.以译林版《牛津高中英语》模块二·高一上学期Unit 1的语法点"现在完成时"为例设计课堂教学任务,以6段教学理论,即"提出问题→指示方法→学生学习(6步学习)→明了学情→研讨学习→强化小结"为方法指导,探讨如何在高中英语语法教学中运用"异步教学法".认为在高中英语语法教学中运用"异步教学法"有助于激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力和综合语言运用能力,强化教学内容的实践性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范恩荣	江苏大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0