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摘要:
近年来,校园欺凌恶性事件频发,引发了社会广泛关注。为此,教育部专门发布相关指导文件,各级各类学校也大力改进学校治理,全力防范校园欺凌事件的发生。但是,校园欺凌现象并不是简单的学校治理或者学校德育不力的原因,还可能有着教育法律理念方面的原因。
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文献信息
篇名 教育法律要赋予学校必要的惩戒权
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学校德育 教育法律 惩戒权 恶性事件 法律理念 校园 教育部 治理
年,卷(期) zgdy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉亚辉 重庆师范大学教育科学学院教育学系 71 55 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
教育法律
惩戒权
恶性事件
法律理念
校园
教育部
治理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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