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高中物理实验教学策略研究
高中物理实验教学策略研究
作者:
孟宪松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理实验
教学策略
物理实验能力
高中阶段
教学思路
教学过程
能力发展
教学经验
摘要:
当前社会对高中阶段学生的物理实验能力提出了更高的要求,教师在自身的实际教学过程中要能够意识到,传统物理实验教学思路已经不能够满足学生的能力发展需求。为此,教师要能够不断进行先进物理实验教学思路的学习和分析,并能够因地制宜的进行相关理念的运用。本人结合自身多年实际教学经验,就如何在高中阶段有效提升学生的物理实验综合素养阐述自身的观点,希望能够给广大同仁起到一定程度的借鉴作用。
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文献信息
篇名
高中物理实验教学策略研究
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
高中物理实验
教学策略
物理实验能力
高中阶段
教学思路
教学过程
能力发展
教学经验
年,卷(期)
gzsxx_2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-146
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孟宪松
17
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1.0
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传播情况
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引文网络
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共引文献
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2017(0)
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节点文献
高中物理实验
教学策略
物理实验能力
高中阶段
教学思路
教学过程
能力发展
教学经验
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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