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摘要:
综述了当前作业治疗2种模式:一带一作业治疗、医教结合的作业治疗.一带一作业治疗模式具有效率低、缺乏孩子与孩子之间的社交沟通弊端;医教结合的作业治疗模式包含有引导式教育、小组治疗及家长参与训练的内容,因此,效率高、最能体现全人康复特点.从医教结合的作业治疗方案、内容、技术及应用于不同年龄阶段的脑瘫儿童来看,其治疗的效果和评价都不错.提出将来脑瘫儿童作业治疗走医教结合模式的道路是正确的新观点.
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文献信息
篇名 医教结合模式的作业治疗用于脑瘫患儿研究进展
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 医教结合 作业治疗 脑瘫
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 R493
字数 4431字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2017.12.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟愿学 桂林市妇幼保健院小儿神经康复科 8 74 5.0 8.0
2 伍宝银 桂林市妇幼保健院小儿神经康复科 5 28 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医教结合
作业治疗
脑瘫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
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