作者:
原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
创业教育没有受到重视,课程体系设置不合理,学生创业意识薄弱,创业教育师资力量薄弱等问题严重困扰着高校创业教育的开展.以教育自觉为视角,对待创业教育的这些问题需要创业指导老师以学生发展为终极目标,克服重重困难,充分发挥教师的主观能动性,认清创业教育的发展规律,做好创业教育长期性的打算,通过自身努力持续推动创业教育的进步.具体而言可通过创新教育观念、创建科学的课程体系、加强师资队伍建设、推进校企合作、营造良好的校园创业教育氛围等方式,有效解决大学生创业教育面临的问题,从而进一步提高大学生创业的成功率,以创业来带动大学生的就业工作.
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文献信息
篇名 教育自觉视野下大学生创业教育的创新研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 教育自觉 大学生 创业教育 创新
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G473.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨曼 岭南师范学院商学院 8 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育自觉
大学生
创业教育
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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总被引数(次)
6486
论文1v1指导