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摘要:
交往为人类独有存在与活动形式,为人类之间社会关系一种表现形式。社会生活过程中,交往是必不可少的,人们不是独自存在于世的,应当融入人类社会当中。尤其小班幼儿,正是交往能力发生发展的时期,该时期交往对其健康茁壮成长意义深远.还可以更好让幼儿在社会中能够立足。当前很多幼儿教师会借助角色游戏的形式有意识对幼儿交往能力进行培养。
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教师
幼儿
组织
指导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿的交往能力在角色游戏中提升
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 交往能力 角色游戏 探究
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪小红 浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交往能力
角色游戏
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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0
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