推陈出新 视听共享——从“古代希腊”看李惠军老师传统“讲述法”的新应用

• 作者: 庞玲
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 惠军 自主学习 历史课堂 古代希腊 希腊文明 李老师 独立探究 师李 新教育 独立思考能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

当今历史课堂流行学生的独立探究、彼此互动,强调通过学生合作学习,培养学生的自主学习和独立思考能力,传统讲述法被看作＂非启发＂的＂灌输式＂教学.上海市晋元中学特级教师李惠军老师主张＂大道至简＂,看重并素以讲述法见长.在有幸听了李惠军老师＂古代希腊＂一课之后,发现李老师的课堂确实以讲述法为主,但其讲述法早已在新教育技术的环境下,推陈出新,

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1	庞玲		10	0	0.0	0.0