基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 比较掌侧锁定钢板内固定与手法复位外固定治疗桡骨远端不稳定骨折的临床疗效.方法 掌侧锁定钢板内固定的45例桡骨远端不稳定骨折患者为内固定组,同期接受手法复位外固定治疗的42例为外固定组.比较两组患者治疗前后掌倾角、尺偏角、桡骨缩短以及并发症发生情况,并评价两组临床疗效.结果 治疗前,两组掌倾角、尺偏角、桡骨短缩比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组掌倾角、尺偏角、桡骨短缩均较治疗前有明显改善,治疗前后比较差异均有统计学意义(P<0.05).治疗后,内固定组掌倾角、尺偏角、桡骨短缩与外固定组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).内固定组优良率为91.11%(41/45),外固定组为71.43%(30/42),两组比较差异有统计学意义(P<0.05).内固定组并发症发生率为 4.44%(2/45),外固定组为9.52%(4/42),两组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 掌侧锁定钢板内固定治疗桡骨远端不稳定骨折能明显恢复患者关节解剖功能,提高临床疗效.
推荐文章
掌侧锁定钢板治疗桡骨远端骨折
桡骨远端骨折
掌侧入路
锁定加压钢板
锁定T形钢板治疗桡骨远端骨折手法复位后再移位
锁定T形钢板
桡骨远端骨折
手法复位
再移位
锁定加压钢板治疗桡骨远端不稳定性骨折疗效探讨
桡骨远端
不稳定性骨折
锁定加压钢板
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 掌侧锁定钢板内固定与手法复位外固定治疗桡骨远端不稳定骨折的疗效评价
来源期刊 微创医学 学科 医学
关键词 锁定钢板 内固定 外固定 桡骨 骨折
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 265-267
页数 3页 分类号 R683.41
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.11864/j.issn.1673.2017.02.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦仁杰 广西河池市人民医院创伤手足外科 17 55 3.0 7.0
2 黄大波 广西河池市人民医院创伤手足外科 7 4 1.0 2.0
3 韦礼永 广西河池市人民医院创伤手足外科 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (95)
共引文献  (193)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (3)
1951(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2013(16)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(14)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
锁定钢板
内固定
外固定
桡骨
骨折
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
总下载数(次)
8
总被引数(次)
26454
论文1v1指导