激活资源,培养学生社会责任感——以《水龙吟》教学为例

• 作者: 谢兰萍
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会责任感培养 课程资源 途径
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

中学语文学科有着丰富的课程资源,利用其教材及教学资源、学校资源、传媒资源、生本资源等,展开以＂培养社会责任感＂为主题的系列德育活动,对培养学生社会责任感大有裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢兰萍		3	0	0.0	0.0