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摘要:
本文对互动学习在视唱练耳教学中的应用优势进行阐述,并提出传统教学模式中存在的问题,最后结合高校视唱练耳教学中对互动学习方法的应用进行探讨,提出几点个人看法,以供参考.
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文献信息
篇名 刍议高校视唱练耳教学中的互动学习
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校 互动学习 视唱练耳
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 王波 11 9 2.0 2.0
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高校
互动学习
视唱练耳
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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