执笔为念 落笔生花——在阅读课上巧设随文练笔

• 作者: 陈晓希
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学生 写作 课堂 语文
• 年，卷（期）: fjjyyj_2017,（1）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

现在的大多数小学生则是“谈作文色变”。“无话可说，无从下笔”成了他们写作中最大的障碍。而阅读课上的随文练笔就成了扫清习作障碍的秘密武器。所谓“随文练笔”，即紧随阅读教学，在课堂上随机进行的写作训练。学习语文时若能让学生畅所欲言地表达内心的喜怒哀乐（此谓执笔为念），就能得心应手地写出许多有感而发的好文章（此谓落笔生花）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓希		1	0	0.0	0.0