工科数学在线考试模式的探讨与实践

• 作者: 孟桂芝 李兴华 赵辉
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 在线考试模式 工科数学 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: O29|G642.0
• 字数: 4071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.11.014

摘要

随着现代信息技术与高等教育的深度融合,在线网络考试已成为高校教学改革的发展方向之一.采用在线网络考试有利于学生思维训练的实施,实用知识的获取和自学能力的提升.工科数学类课程采用了MapleT.A在线考试系统,教师利用该考试平台可以了解学生的学习现状,发现学生的共性问题,及时对学生进行点拨和提示,并且可以提高自身的信息素养,改进教学方法,优化教学,提高教学效果和工作效率;学生通过该自主学习的平台,可以进行在线作业、考试并完成自主评分,能够激发学习兴趣,促进主动探索,提高学习效率和自主学习能力,真正实现反馈式教学机制.实践证明,在线考试系统的引入有利于提高工科数学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵辉	哈尔滨理工大学理学院	23	86	5.0	8.0
2	李兴华	哈尔滨理工大学理学院	25	67	5.0	7.0
3	孟桂芝	哈尔滨理工大学理学院	22	70	5.0	7.0