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摘要:
幼儿园的教育活动组织形式,除了主要以教育活动或集体活动为主以外,孩子们还应该有充分的自由活动时间,即让幼儿有一定的自由、没有精神负担的分散活动,设置活动区就很好地解决了这一需求。每个孩子都爱玩区角活动,但是由于他们年龄小,
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区域活动
自主性
主体性
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文献信息
篇名 区角活动中培养幼儿的自主性
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 区角活动 幼儿园 自主性 自由活动时间 培养 活动组织形式 教育活动 集体活动
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G659.2
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研究主题发展历程
节点文献
区角活动
幼儿园
自主性
自由活动时间
培养
活动组织形式
教育活动
集体活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
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14948
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