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摘要:
目的 探讨强化人文关怀能力培养在开展护理管理工作中的效果.方法 选取本院2012年招聘入院的护理人员共42人,根据不同护理教育方式随机分为对照组和培训组,每组各21人.对照组护理人员接受入院人员护理基础知识、专业技能操作、关怀能力教育及医院科室规章制度学习,常规培训每月一次.培训组在上述学习基础上强化人文关怀能力培养,每半月一次.结果 研究组操作技能考核过程中人文关怀行为能力明显好于对照组;患者满意度及投诉率明显好于对照组.2组比较有统计学意义(P<0.05).结论 开展护理人文关怀,不仅使护理服务工作质量得到提升,减少了护患纠纷,而且明显提升患者对护理工作的满意度,降低护理投诉率,对医院发展及护理专业队伍建设意义重大.
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文献信息
篇名 强化人文关怀能力培养在开展护理工作中的效果观察
来源期刊 检验医学与临床 学科
关键词 强化 人文关怀 护理
年,卷(期) 2017,(Z1) 所属期刊栏目 临床探讨
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2017.25.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕊 7 49 4.0 7.0
2 常玉光 2 14 2.0 2.0
3 党伟 2 14 2.0 2.0
4 李惠颖 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
强化
人文关怀
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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