实验探究活动中探究能力精细化评价策略

• 作者: 张晓亚
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 实验探究活动 探究能力 精细化评价
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 707字
• 语种: 中文

摘要

实验探究活动设计的出发点应着眼于探究能力目标的达成,而探究能力目标的达成情况需要以探究能力评价指标来衡量.在实验探究活动中,探究能力评价指标化非常有利于学生科学探究能力的培养,实验探究活动也取得了良好的活动效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓亚		5	10	1.0	3.0