研讨式教学方法与“计算机辅助设计与制造”课程结合应用研究

• 作者: 何红 张亚军 张懿奕 范一强 董立群
• 来源期刊: 木材加工机械
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式教学 授课式教学 课程主页 微信群
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1

摘要

研讨式教学是一种在西方国家高等教育中常用的一种教学方法。近年来研讨式教学方法在我国也受到了广泛关注,多所高校结合我国高等教育教学的实际情况进行了有益探索。本文尝试将研讨式教学应用于机械类的本科教学工作中,具体以《计算机辅助设计与制造》课程为例,探索将传统授课式教学与研讨式教学结合使用的方法,即在基础理论教学环节中使用传统口授的授课方法,而在实践性较强的教学环节使用研讨式教学方法,达到培养学生理论基础牢固和知识应用灵活的目的。在实际教学过程中,为了协助研讨式教学的开展和对教学效果进行量化分析,课程实施过程中采用了课程主页、微信群、问卷调查等沟通交流手段,并通过对师生间沟通交流的文字记录进行量化分析的方法,探讨了研讨式教学中师生间的沟通模式并对未来在机械类课程中使用研讨式教学进行了建议和展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红		25	126	6.0	10.0
2	张亚军		67	307	10.0	14.0
3	范一强		29	59	4.0	7.0
4	张懿奕		5	5	2.0	2.0
5	董立群		2	0	0.0	0.0