快递生产性实训室建设模式探究——以湖南交通职业技术学院为例

• 作者: 樊勇
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 快递 生产性实训室 工学结合 模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

快递生产性实训是物流专业的基础课和综合实践教学课,服务于学生物流管理专业知识的学习,为快递及相关物流企业培养出能全面掌握快递业务流程、熟练操作快递各环节业务的高素质高技能型人才.快递生产性实训室的建设应遵循“知识结构系统性、设备技术先进性、生产任务真实性、经营状况效益性和发展持续性”五原则,要最终达到三个目的:首先是要实现“工学结合”、“产学结合”的人才培养模式,其次是要实现学生顶岗实习,第三要实现学生零距离就业.为此,本文结合以上原则和目的,论述了快递生产性实训室的建设模式及相应特征.

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1	樊勇		2	0	0.0	0.0