有效识字教学"三部曲"

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 兴趣激发 环境创设 有效识字
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字是一个单调乏味的过程.通过开展丰富多彩的活动,为学生创造展示机会,激起学习和识记汉字的浓厚兴趣;积极创设识字环境,紧密联系学生生活,引导孩子们主动识字写字;识字学得快,忘得也快,要让孩子们在识字过程中掌握识字技巧,引导掌握识字的多种方法.