作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在媒介融合的背景下,高校播音主持专业人才培养模式面临着创新和调整,如何培养适应新媒体环境的高素质传媒人才,成为各高校教学工作的重点.本文结合新媒体发展特征,分析了当前播音主持专业教育存在的问题,探讨在课程设置、教学方式、实践资源等方面的改革,以适应不断变化的新媒体环境.
推荐文章
地方高校转型时期播音与主持艺术专业人才培养困境与突破
地方高校
转型
播音主持专业人才培养
困境
突破
互联网背景下播音主持专业人才培养研究
信息爆炸
播音主持
转型升级
播音主持艺术专业人才培养方案的优化研究与改革
高校
播音主持
人才培养模式
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体环境下高校播音主持专业人才培养模式探究
来源期刊 新闻传播 学科
关键词 播音主持教育 人才培养 教学模式
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 新闻教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 3105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云梓 潍坊学院传媒学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (29)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
播音主持教育
人才培养
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻传播
半月刊
1672-0261
23-1147/G2
大16开
哈尔滨市地段街1号
14-251
1985
chi
出版文献量(篇)
12918
总下载数(次)
41
总被引数(次)
10410
论文1v1指导