道德自觉及其培育

• 作者: 余加宝 余小波 刘潇华
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德 道德自觉 培育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G40-052.2

摘要

道德自觉是主体将内在对道德的认知、理解、认同逐渐转化为外在主动、自愿的行为实践,并在生活中持续自主地提升自身道德水平的过程。道德蕴含着自觉的特性,它的发展贯穿着人的道德自觉,个体道德提升的根本是道德自觉,故学校道德教育的本质在于培育青少年的道德自觉。在学校德育实践中,应以课堂教学为主阵地、以课外实践为策源地、以校园环境为孵化器,将道德自觉的培育融入教育的全过程、全方位中。