应用型本科院校实施通识教育的历史启示和实践探索

• 作者: 尹萍 李建荣
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 关键词: 应用型本科院校 通识教育 历史启示 实践探索
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 史志杂谈
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 字数: 5175字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校需培养出可持续发展的应用型专门人才,既要掌握与技术应用能力相适应的基础理论知识和专业知识,具有较强实践能力和创新创业能力的科技素质,又需具有一定的人文素质.基于此人才培养目标,结合我国高校通识教育所取得的历史经验,本文探索在应用型本科院校构建与专业教育相结合、科学与人文相融合的通识教育培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建荣		3	1	1.0	1.0
2	尹萍		4	0	0.0	0.0