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摘要:
在高中语文教学过程中,教师总是希望通过高效的语文课堂培养和提升学生的素养。然而要提高课堂的效果,多年的教学经验告诉我们,首先要注重学生的学习兴趣培养,引导学生快乐地学习。面对当今培养学生核心素养这一教学宗旨,我们一定要从多方面考虑,全面提升学生的语文综合素养。一、培养学习兴趣,引导学生快乐学习教师可以通过自身的人格魅力,培养学生的学习兴趣。教师作为学生学习的引导者和指路人,
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内容分析
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文献信息
篇名 语文学习应以兴趣为中心——浅析高中语文高效课堂的构建
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文学习 高效课堂 高中语文 学习兴趣培养 语文综合素养 引导学生 快乐学习 教学过程
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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作者信息
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1 刘茵芷 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学习兴趣培养
语文综合素养
引导学生
快乐学习
教学过程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
论文1v1指导