“法治中国”视域下创新法律人才培养机制探究

• 作者: 孙结才
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法治中国 法治人才 培养机制
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2017,（5）
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: D920.4

摘要

针对我国现行高校的法律人才培养机制大都存在的人才培养上的目标牵引机制不明、协同创新理念缺失、 联合培养机制运行不畅、 成效评价机制不合理等问题, 提出了创新法律人才培养机制要坚持培养目标的法律职业导向和培养类型的应用型价值取向, 要坚持以“ 协同创新” 理念为引领, 以深化联合培养机制为抓手, 以构建合理的成效评价机制为保障的具体优化路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙结才	铜陵学院法学院	19	56	3.0	6.0