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叙事学视域下央视《读书》栏目分析
叙事学视域下央视《读书》栏目分析
作者:
宁丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
叙事学
《读书》
数字化阅读
摘要:
大众文化的流行、网络使用的便利,为电视读书栏目引导受众选择书目提供了市场空间.本文以央视《读书》为例,认为读书类电视栏目应明确叙事角色,掌握受众电视阅读心理,对叙事语境、叙事时长、叙事主体、叙事内容、叙事聚焦、叙事语式、叙事功能、叙事平台进行解构和重构,提高栏目的传播力与影响力.
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篇名
叙事学视域下央视《读书》栏目分析
来源期刊
电视研究
学科
关键词
叙事学
《读书》
数字化阅读
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
频道·栏目·节目
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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被引次数
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1
宁丽丽
清华大学新闻与传播学院
3
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引文网络
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节点文献
叙事学
《读书》
数字化阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电视研究
主办单位:
中国中央电视台
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3930
CN:
11-3068/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市复兴路11号中央电视台《电视研究》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7363
总下载数(次)
17
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