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摘要:
大众文化的流行、网络使用的便利,为电视读书栏目引导受众选择书目提供了市场空间.本文以央视《读书》为例,认为读书类电视栏目应明确叙事角色,掌握受众电视阅读心理,对叙事语境、叙事时长、叙事主体、叙事内容、叙事聚焦、叙事语式、叙事功能、叙事平台进行解构和重构,提高栏目的传播力与影响力.
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文献信息
篇名 叙事学视域下央视《读书》栏目分析
来源期刊 电视研究 学科
关键词 叙事学 《读书》 数字化阅读
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 频道·栏目·节目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁丽丽 清华大学新闻与传播学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事学
《读书》
数字化阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电视研究
月刊
1007-3930
11-3068/G2
大16开
北京市复兴路11号中央电视台《电视研究》编辑部
1985
chi
出版文献量(篇)
7363
总下载数(次)
17
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