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摘要:
学生学科素养的培养应具体落实在课堂教学中,而复习课在提升学生学科核心素养起着关键的作用。就高三物理复习而言,应着力让学生在复习过程中去领悟物理学科特点及物理观念,去提升科学态度与责任感,在措施落实中培养科学思维品质与实验探究能力。
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核心素养
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复习案例
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文献信息
篇名 抓实考前复习,提升学科素养
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 核心素养 复习 能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.7
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1 吴春良 5 4 1.0 2.0
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核心素养
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能力
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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