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摘要:
生涯发展是贯穿人之一生的自我实现过程,即让个体在不断成长的过程中,树立起正确的价值观,能正确认识自己,分析自己,形成良好的自我概念,对外界环境有积极的态度,并最终实现自我。中职学生正处在生涯发展中的试探期,也是形成个人独特的价值观以及职业发展的关键期,因此需要引导他们通过思考自己的兴趣、能力、价值观以及机遇,探索职业兴趣,开展职业认知,最终做出职业选择。
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文献信息
篇名 构建学生发展服务中心 探索中职生涯教育新模式
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 中职学生 服务中心 学生发展 生涯教育 价值观 实现过程 自我概念 外界环境
年,卷(期) dzxlx_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G444
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1 陈志雁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
服务中心
学生发展
生涯教育
价值观
实现过程
自我概念
外界环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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