我所理解的体验型课程

• 作者: 林高明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 经验课程 体验型 开放性课程 知识课程 发展史 封闭性 教材
• 年，卷（期）: fjjy,（2）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

B 一、什么是体验型课程 要探察什么是体验型课程,首先我们要澄清课程是什么。课程在许多人看来是教材、计划、活动等,而在课程发展史上,人们对课程的概念的理解是经历了一个不断深化与拓展的过程：从知识课程转向经验课程;从接受课程转向探究课程;从封闭性课程走向开放性课程;从教的课程转向学的课程等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林高明		56	0	0.0	0.0