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岳麓山下“上好园”——长沙市岳麓区学前教育均衡发展成果及反思
岳麓山下“上好园”——长沙市岳麓区学前教育均衡发展成果及反思
作者:
李晓丽
李鸿
潘旺明
钟慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡发展
长沙市
岳麓山
反思
成果
学前教育
社会公正
持续发展
摘要:
学前教育作为整个教育的起点,是教育均衡发展的源头,它的均衡发展是促进教育和社会公正、公平的基础。区域学前教育是否均衡发展实际上就是区域学前教育是否公平的问题。学前教育均衡发展并不是全区各区域和各类幼儿园均等发展,而是指在全区学前教育整体持续发展的前提下,
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城市湿地
现状
调查
可持续发展
长沙
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文献信息
篇名
岳麓山下“上好园”——长沙市岳麓区学前教育均衡发展成果及反思
来源期刊
湖南教育:上旬(A)
学科
教育
关键词
教育均衡发展
长沙市
岳麓山
反思
成果
学前教育
社会公正
持续发展
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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被引次数
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1
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4
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李晓丽
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潘旺明
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教育均衡发展
长沙市
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学前教育
社会公正
持续发展
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-322
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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