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摘要:
目的:探讨CBL、PBL联合MDT的教学模式在肿瘤放疗科临床规培医师教学中的应用效果.方法:以20名在蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科进行临床规培的医师为研究对象,随机分为试验组(CBL、PBL联合MDT教学模式)10名和对照组(传统LBL教学模式)10名,对比2组规培学员出科时的理论和操作考试成绩,以及学员的教学满意度.结果:试验组的理论及操作考试成绩分别为(86.90±3.573)分和(89.40±3.134)分,显著高于对照组的(72.60±6.835)分和(76.30±6.183)分(P<0.05).试验组对教学效果的满意度也明显优于对照组(P<0.05).结论:CBL、PBL联合MDT教学模式应用于肿瘤放疗科的教学中,可以显著提升临床规培医师的理论成绩及临床素养,值得在肿瘤放疗科进行推广应用,以便更好地培养优秀的临床医师.
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文献信息
篇名 CBL、PBL联合MDT教学模式在肿瘤放疗科临床规培医师教学中的应用
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 医学
关键词 教学 CBL PBL MDT 临床规培 肿瘤放疗
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 298-300
页数 3页 分类号 R730-4|G642
字数 1907字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2017.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周育夫 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科 27 118 5.0 10.0
2 江浩 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科 79 329 11.0 15.0
3 汪庚明 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科 44 146 7.0 11.0
4 张亚军 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科 23 97 5.0 9.0
5 孙谦 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科 15 71 3.0 8.0
6 周燕 蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科 14 40 2.0 6.0
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研究主题发展历程
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教学
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临床规培
肿瘤放疗
研究起点
研究来源
研究分支
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沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
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