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浅谈俄语语音教学的策略
浅谈俄语语音教学的策略
作者:
张德国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
俄语语音
语音教学
学习过程
教学实践
语音学习
俄语学习
发音方法
语言现象
摘要:
俄语教学实践表明,语音学习在整个俄语学习过程中有着十分重要的意义,能否正确地掌握俄语语音,直接关系到俄语学习的成败。如果不能正确地掌握发音方法、重音和语调,学生会对许多语言现象产生误解,对其以后进一步的深入学习造成障碍。概括而言,影响语音准确性的原因有以下方面。
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文献信息
篇名
浅谈俄语语音教学的策略
来源期刊
中学俄语
学科
文学
关键词
俄语语音
语音教学
学习过程
教学实践
语音学习
俄语学习
发音方法
语言现象
年,卷(期)
zxey_2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
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单位
发文数
被引次数
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1
张德国
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2835
CN:
42-1048/H
开本:
32开
出版地:
湖北武汉华中师范大学俄语系
邮发代号:
38-36
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
2967
总下载数(次)
7
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