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摘要:
俄语教学实践表明,语音学习在整个俄语学习过程中有着十分重要的意义,能否正确地掌握俄语语音,直接关系到俄语学习的成败。如果不能正确地掌握发音方法、重音和语调,学生会对许多语言现象产生误解,对其以后进一步的深入学习造成障碍。概括而言,影响语音准确性的原因有以下方面。
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文献信息
篇名 浅谈俄语语音教学的策略
来源期刊 中学俄语 学科 文学
关键词 俄语语音 语音教学 学习过程 教学实践 语音学习 俄语学习 发音方法 语言现象
年,卷(期) zxey_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
俄语语音
语音教学
学习过程
教学实践
语音学习
俄语学习
发音方法
语言现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
月刊
1003-2835
42-1048/H
32开
湖北武汉华中师范大学俄语系
38-36
1975
chi
出版文献量(篇)
2967
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7
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