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摘要:
数学是一门培养学生思维的学科,也是培养学生逻辑思维的重要手段之一.新课标的不断推进促使小学数学教学不断完善和改革,最大程度满足学生的学习需求,为社会培养创新型人才.数学教学不仅仅是传授数学知识的过程,更是通过师生的积极配合,让学生了解知识的形成,发展以及本质的过程.学生是课堂教学的主体,教学更多的是培养学生的学习思维和提高学生获取知识的能力和技能,提高学生的数学意识和素养.
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浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生思维能力的培养探索
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 思维能力 教学过程
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
教学过程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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