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摘要:
马来西亚的华文教育有较好的基础和规模,在"一带一路"的政策背景下,华文教育有着更为广阔的前景,但也面临一定的挑战。关注马来西亚华文教育发展趋势,结合新时期华文教育现状,重视文化认同,确立以阅读为核心的母语教学,建构合理的师资培训计划,提高华文教师专业性,促进马来西亚华文教育的发展,建设教育文化共同体,使其能在华语传播、传承中华民族思想文化中发挥积极作用。
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下马来西亚华文教育的现状和对策
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 海外华文教育 母语教学 师资培训
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1329-1334
页数 6页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓莹 9 7 1.0 2.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
海外华文教育
母语教学
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
总被引数(次)
6477
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