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“一带一路”背景下马来西亚华文教育的现状和对策
“一带一路”背景下马来西亚华文教育的现状和对策
作者:
郭晓莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
海外华文教育
母语教学
师资培训
摘要:
马来西亚的华文教育有较好的基础和规模,在"一带一路"的政策背景下,华文教育有着更为广阔的前景,但也面临一定的挑战。关注马来西亚华文教育发展趋势,结合新时期华文教育现状,重视文化认同,确立以阅读为核心的母语教学,建构合理的师资培训计划,提高华文教师专业性,促进马来西亚华文教育的发展,建设教育文化共同体,使其能在华语传播、传承中华民族思想文化中发挥积极作用。
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文献信息
篇名
“一带一路”背景下马来西亚华文教育的现状和对策
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
海外华文教育
母语教学
师资培训
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1329-1334
页数
6页
分类号
H195
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
郭晓莹
9
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师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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