试论微课在高职教学中的应用途径

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 微课 高职教学 应用途径 试论
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 真知灼见
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

微课在高职院校教学改革过程中的广泛应用,能够在充分调动学生学习热情的基础上,提高学生的学习效率,优化学生的知识体系.作者在文中分析并概述了微课的基本内涵与特点,并提出了相应的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		6	2	1.0	1.0