践行专业发展之路 传播核心素养之种

• 作者: 滕高立
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 素养 传播 学校教育 种子 教师 课程
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

在学校教育中，核心素养的种子只有播撒到课程的土壤中，才能赋予其生命力。而这种子能否发芽、开花、结果，还要靠教师来呵护、浇灌、培育，因此教师更需要加强自身的专业发展。