模块化教育模式在手术室护理管理中的应用效果

• 作者: 高银红
• 来源期刊: 临床护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 模块化教学法 手术室护理
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 手术室护理
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8933.2017.02.027

摘要

目的 探讨模块化教育模式在手术室护理管理中的应用效果.方法 2015年1月~12月对本院手术室管理过程中存在的盲点应用模块化教育模式进行管理,比较分析应用模块化教育模式前后手术室不良事件发生率及护理质量的差异.结果 实施后不良事件发生率低于实施前(P<0.05).实施后护理质量评分显著高于实施前(P<0.05).结论 对手术室护理管理应用模块化教育模式进行指导,可提高手术室护理工作质量,降低不良事件发生,使手术室管理更加准确、规范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高银红	江苏省靖江市人民医院手术室	2	4	1.0	2.0