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摘要:
曾几何时,我们积极地让孩子学习数理化,因为“学好数理化,走遍天下都不怕”。如今,一个科技迅猛发展的时代,究竟要让孩子掌握伺种能力呢?在罗贯庭博士看来,学习力很重要,有了它,无论什么新事物、新知识,孩子都会自然习得,而创意美术就是培养孩子学习力的一个良好媒介。那么,爸爸妈妈如何实践呢?其实也不难,把学习的权力还给孩子,我们引导即可。
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篇名 罗贯庭:把学习的权力还给孩子,我们引导即可
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 经济
关键词 学习力 孩子 权力 引导 自然习得 数理化 创意
年,卷(期) wlhzs_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 F270
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期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
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