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摘要:
在一节课的教学过程中,导入应该是最基本的一步。一堂课如果导入得当,就能为整节课起到良好的铺垫作用,从而提高教学效率。
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文献信息
篇名 浅析初中英语课的导入
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 导入 英语课 初中 教学过程 教学效率 铺垫
年,卷(期) jywh_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
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1 詹文琦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导入
英语课
初中
教学过程
教学效率
铺垫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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