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摘要:
一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德, 关键在于小学阶段的教育。 学生良好的思想行为不是一 朝一夕形成的, 而是通过每一件事, 每一项活动, 每一节课, 长期熏陶才能形成, 因此, 班主任工作是任重而道远的。
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内容分析
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文献信息
篇名 优化小学班主任管理的有效策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 班主任 科学管理 以身作则 管理制度 班级文化 班级活动
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3718字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 那宇霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
科学管理
以身作则
管理制度
班级文化
班级活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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