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摘要:
随着社会的迅猛发展,整个社会对人才的需求就越来越大,当今社会所需要的人才与过去所需要的人才质量要求有所差别,而要求人才的质量也越来越高,综合素养也要求越来越高.根据这种要求,新课程改革对整个教育界的要求也不断提高.作为人类接受教育最为关键和基础的阶段——小学,最应当将培养学生的核心素养作为课堂教学中的重中之重,核心素养的培养更要作为每一门课程的首要目标,而小学数学课堂教学也应当将培养学生的核心素养作为教学目标.本文即将探讨的就是在这个核心素养时代下,小学课堂教学应当有哪些改变、如何有效地将核心素养的培养贯穿于小学数学课堂教学中去解决问题.
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篇名 核心素养时代下的小学数学课堂教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2804字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦小茹 海口市海南师范大学实验小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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844
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