聚焦以能力立意的六种“客观性”函数问题

• 作者: 何志雄
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 函数问题 能力立意 客观性 高中数学教学 聚焦 数学思想方法 试题命制 分类导析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

函数既是高中数学的核心概念，也是贯穿整个高中数学教学的一条主线，更是重要的数学思想方法与手段，因此毫无悬念地成为了历年高考考查的重点和热点．在试题命制愈发突出以能力立意的今天，无论在形式还是在内涵方面，函数问题都在发生着深刻而精彩的变化．本文借助实例分类导析高考中的“客观能力型”函数问题，旨在探索题型规律，揭示解题方法，供大家参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何志雄		17	0	0.0	0.0