合理开发课程资源 增强教学实效——浅谈政治课教学资源的开发与利用

• 作者: 蔡以红
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、与时俱进,弥补教材相对“滞后” 思想政治课最显著的特征是具有较强的时代性.突出时政性是高中政治课自身性质和内容的要求.而高中思想政治课的学科特点决定了教材中所运用事例素材,在时间上不可能超越现实,总要落后于时代的发展.这就要求我们教师,以新课程理念为指导,与时俱进,从丰富、变化、发展中的实际出发,紧跟时代步伐,充分捕捉富有时代气息的教学内容来充实和丰富课堂.我在组织教学时,为突出时政性,不断引导高中生关心关注社会现实,对体现时代气息是事例素材进行补充.尤其注重引导高中生关心国家社会大事,并通过对重大时政的分析,让学生既学习时政,又能理解和把握理论知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡以红		3	1	1.0	1.0