学生规则意识的现状及培育路径

• 作者: 何晋中
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 基础教育 规则意识 培育路径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 4662字
• 语种: 中文

摘要

随着经济和社会的发展,在全球化时代的背景下,“规则意识”的培育也越来越引起各国教育的重视.本文基于我国基础教育的现状,从认知偏差、情感淡薄、信仰缺失、行为僭越等四方面分析了学生规则意识缺乏的现状,并从传统文化、现实环境和学校教育三个角度解释了其成因,最后从七个方面阐述了基础教育中学生规则意识的培育路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晋中		9	21	2.0	4.0