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摘要:
计算机技术的迅速发展,极大地改变了常规教学方式与手段,高校教学网络化成为现今教学的一种趋势.本文旨在通过探索学分制下网络教学资源平台的构建,解决弹性学分制中因受到师资力量、办学条件、管理水平方面的限制,最大限度地提供给学生选择专业课的机会,通过网络进行自主学习,实现学制的弹性.
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学分制
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文献信息
篇名 基于学分制的网络学习平台的研究
来源期刊 科技广场 学科 工学
关键词 学分制 网络平台 自主学习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 科技信息管理
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 TP311
字数 1129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶爱华 15 42 4.0 6.0
2 周明璨 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
网络平台
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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31625
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