革命历史的传播与认知——论『十七年』革命历史小说的读者接受

• 作者: 张文东 李晓磊
• 来源期刊: 文艺争鸣
• 关键词: 革命历史小说 作品传播 认知过程 国家意识形态 读者接受 新中国 政权更替 十七年文学 重大历史事件 接受美学理论 共产党 文艺工作者 文化大革命 历史教科书 作家创作 重新构建 文学作品 文学想象 期待视界 历史记忆
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 史论
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着1949年新中国成立,中国共产党通过革命战争推翻了国民党的统治,建立起新生政权.为了使全国大众了解政权更替的必然性、合法性和先进性,新生政权在稳定秩序、发展民生的同时,在精神层面也要重新构建国家意识形态.作为“战胜敌人必不可少的一支军队”,文艺工作者们承担起了构建和传播国家意识形态的重任.因此,从1949年新中国成立到1966年“文化大革命”爆发的“十七年文学”时期,诞生了一大批被称之为“革命历史小说”的作品.在新中国成立初期,这类文学作品发挥了“历史教科书”的功能,把历史记忆、文学想象与重大历史事件相结合,为新政权的稳固打牢意识形态基础.接受美学理论认为:“文学的社会功能是通过改变读者的期待视界实现的”(1),在国家的掌控和推动下,“十七年”革命历史小说拥有庞大的受众面,在读者群体中形成了广泛影响力,实现了向大众读者普及中国共产党革命历史的目标.本文通过对“十七年”革命历史小说读者接受的探究,力图更清晰地把握读者对革命历史的集体认知过程,以及在读者接受过程中对作家创作、作品传播、文本改编等产生的重要影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文东	东北师范大学文学院	69	126	6.0	8.0
2	李晓磊	东北师范大学文学院	4	4	2.0	2.0