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摘要:
香港榜样教育一直朝着这种方向迈进:通过依托学校、家庭、政府与民间组织等多元"课堂"的协调与配合,发展一种更多元化及全面化的德育模式,以协助青少年成为构建社会和谐与进步的社会新生力量。长期以来,香港一直以开放性与包容性为世人所称赞,
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文献信息
篇名 香港地区的榜样教育
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 香港地区 榜样教育 社会和谐 民间组织 德育模式 全面化 多元化 青少年
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李栢和 华南师范大学教育科学学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
香港地区
榜样教育
社会和谐
民间组织
德育模式
全面化
多元化
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导