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引导学生摆脱“自我中心”
引导学生摆脱“自我中心”
作者:
李晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自我中心
引导学生
自我意识
独立自主
中学生
脑机能
青春期
摘要:
伴随青春期生理的发育尤其是脑机能的发展,中学生的自我意识空前崛起,开始越来越多地关注自己、表现自己,越来越独立自主。然而,伴随自我意识的迅猛发展,中学生也可能因自我意识的扭曲而陷入“自我中心”的误区。
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篇名
引导学生摆脱“自我中心”
来源期刊
大众心理学
学科
哲学
关键词
自我中心
引导学生
自我意识
独立自主
中学生
脑机能
青春期
年,卷(期)
dzxlx_2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
B848
字数
语种
DOI
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期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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