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摘要:
在美国,中小学一般是下午三点放学,学生们一天中大概只有20%~30%的时间在校学习。学生放学后去哪里? 干什么?谁来关照他们放学后的安全和学习生活?1970年以前,美国学生放学后主要由家人看护。后来,受社会经济和家庭结构变化的影响,许多家庭再难以承担看护之责。于是,一些民间机构开始给放学后的学生提供看护服务(主要是提供安全的活动场所,组织一些学习及娱乐活动),这是早期的课后教育项目。
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文献信息
篇名 美国学生放学后干什么?——“21世纪社区学习中心”课后教育项目探略
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 社区学习中心 美国学生 教育项目 21世纪 课后 学习生活 结构变化 社会经济
年,卷(期) fjjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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1 刘晓玲 4 0 0.0 0.0
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美国学生
教育项目
21世纪
课后
学习生活
结构变化
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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